Първокласниците в СУ „Св. Кл. Охридски“-Ямбол пуснаха ято балони в небето преди да прекрачат школския праг

DSC00201По традиция като истински празник – с много цветя, музика, песни и танци бе открита новата учебна 2017/2018 г. в единственото училище с ученици от I до XII-ти клас в Ямбол – Средно училище „Св. Климент Охридски“. Сред гостите бе и дългогодишният бивш директор на училището Гено Стайков, управлявал учебното заведение в продължение на 28 г. В приветственото си слово директорката Живка Димитрова намери думи за всеки от присъстващите в училищния двор – за новоприетите ученици, за дванадесетокласниците, за всички останали ученици, към колегите-учители, към родителите. Естествено – започна от най-развълнуваните в този ден, първокласниците, на които предстои среща с първата им класна стая, с първия учител. Пожеланието към тях бе да се забавляват и да се учат забавлявайки се, да запазят детското у себе DSC00189си, колкото се може по-дълго. Прочетени бяха поздравителни адреси, включително от кмета на Ямбол.

Подготвената програма от фолклорен танц, естрадна песен и изпълнение на вокалната група към училището допринесе за още по-празничната атмосфера в първия учебен ден.

Първокласник удари медният звънец, приканващ учениците отново да поемат към класните стаи. Директорката на училището плисна менче с вода, за да им върви леко и гладко през цялата година – и на учениците, и на техните учители.

DSC00209Преди да се отправят към сградата на школото, първокласниците вкупом пуснаха в небето да летят балоните, които до този момент държаха в ръце. Пъстрото им ято пое в небесата, а издокараните малчугани, водени от своите учителки – към класните стаи – кой повече, кой по-малко –  развълнувани, нетърпеливи, поуплашени, леко объркани или много любопитни. След тяхната върволица към училищните стаи се стекоха родителите им и останалите ученици. Дворът бавно се изпразваше от многолюдието, от уредбите остана да ехти празничната музика.

DSC00187 DSC00188 DSC00191 DSC00196 DSC00199 DSC00205 DSC00206 DSC00208 DSC00212 DSC00219 DSC00220 DSC00225 DSC00227

About the Author :